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Guías:
El Juego (Children's
Play Tips)
El Juego: Importante
para el Desarrollo y Aprendizaje de sus Niños
Marisol Muñoz-Kiehne,
Ph.D.
Importancia y valor del
juego en la niñez:
- El juego es
el lenguaje principal de los niños; éstos
se comunican con el mundo a través del juego
- El
juego de los niños siempre tiene sentido, según
sus experiencias y necesidades particulares
- El juego muestra
la ruta a la vida interior de los niños;
expresan sus deseos, fantasías, temores y conflictos
simbólicamente a través del juego
- El juego
de los niños refleja su percepción
de sí mismos, de otras personas, y del mundo que
les rodea
- A través del juego los niños lidian
con su pasado y su presente, y se preparan para el futuro
- El
juego estimula todos los sentidos
- El juego enriquece la
creatividad y la imaginación
- El juego ayuda a utilizar
energía física
y mental de maneras productivas y/o entretenidas
- El juego
es divertido, y los niños tienden a recordar
las lecciones aprendidas cuando se están divirtiendo
El juego facilita el desarrollo de:
- Habilidades
físicas- agarrar, sujetar, correr, trepar,
balancearse
- Habla y lenguaje- desde el balbuceo, hasta
contar cuentos y chistes
- Destrezas sociales- cooperar,
negociar, competir, seguir reglas, esperar turnos
- Inteligencia
racional- comparar, categorizar, contar, memorizar
- Inteligencia
emocional- auto-estima, compartir sentimientos con
otros
El juego facilita el aprendizaje sobre:
- Su
cuerpo- habilidades, limitaciones
- Su personalidad- intereses,
preferencias
- Otras personas- expectativas, reacciones,
cómo llevarse
con adultos y con niños
- El medio ambiente- explorar
posibilidades, reconocer peligros y límites
- La
sociedad y la cultura- roles, tradiciones, valores
- Dominio
propio- esperar, perseverar, lidiar con contratiempos
y derrotas
- Solución de problemas- considerar e
implementar estrategias
- Toma de decisiones- reconocer
opciones, escoger, y lidiar con las consecuencias
El
juego a través de las etapas de desarrollo
de los niños:
- 0-1 año- estimulación
de los sentidos, repetición,
colores brillantes
- 1-3 años- movimiento físico,
comienza el juego imaginativo, juego paralelo
- 3-5 años-
arte, construcción, juego con otros
niños o adultos
- 6-12 años- juego social,
juegos de reglas, juegos que complementan las actividades
escolares, desarrollo
de intereses personales, juego independiente, colaborativo,
y competitivo
Ayudando a sus Niños a Desarrollarse y
a Aprender a Través del Juego
Marisol Muñoz-Kiehne,
Ph.D.
- El área de juego debe estar relativamente limpia
y organizada
- El área de juego debe ser cómoda
en cuánto
a iluminación, ventilación, y espacio
- El área
de juego debe ser segura y supervisada
- Al escoger juguetes,
el adulto debe leer las instrucciones y tomar precauciones
de seguridad
- Los niños que juegan con adultos desarrollan
más
su creatividad
- Observar a sus niños para descubrir
sus habilidades y preferencias
- Dejar que sus niños
dirijan la actividad de juego; usted puede añadir
complejidad
- Hay muchas maneras de usar el mismo juguete;
usted puede estimular la creatividad
- Ofrecer reconocimiento
y felicitación cuando sus
niños hablan, comparten, ayudan, piden ayuda,
aceptan ayuda, tratan los juguetes con cuidado, usan
su imaginación,
demuestran paciencia y persistencia, intentan algo nuevo,
ponen esfuerzo, recogen los juguetes, usan buenos modales,
o demuestran destrezas artísticas, atléticas,
mecánicas, o de razonamiento
- Describir en voz alta
el juego de sus niños, demostrando
atención e interés, enseñando conceptos,
y dando ejemplo de cómo usar el lenguaje
Imitar el juego apropiado de sus niños, demostrando
aprobación, implicación, y dando ejemplo
de cómo imitar y compartir con otros
- Reflejar el
habla apropiada de sus niños durante
el juego, demostrando que escuchamos, aceptamos, y comprendemos
lo que dicen, y ayudándoles a desarrollar sus
destrezas de comunicación
- Dar reconocimiento a
las conductas apropiadas de sus niños
durante el juego, dejándole saber lo que nos gusta,
ayudando a fomentar una buena relación con sus
niños,
y causando que se repitan con más frecuencia
- Ignorar
las conductas inapropiadas de sus niños
durante el juego (a menos que sean peligrosas o destructivas),
reduciendo la frecuencia de estas conductas.
- Ofrecer estructura
y orden durante el juego, facilitando una sensación
de seguridad en sus niños
- Establecer límites,
enseñándole a
sus niños lo que es aceptable y lo que no lo es
- Hacerle
preguntas a sus niños durante el juego,
sin convertirlo en un interrogatorio.
- Observar el juego
de sus niños, para notar indicadores
de dificultades o necesidad de ayuda profesional (por
ejemplo, evaluación pediátrica o psicológica)
- Notar
si el juego de sus niños parece inmaduro
para su edad
- Notar si el juego de sus niños parece
atascado, repitiendo lo mismo una y otra vez durante
mucho tiempo.
- Notar si el juego de sus niños parece
haber regresado a una etapa más atrasada
- Notar
si sus niños son capaces de mantener la atención
y enfocar la concentración
- Notar cómo sus
niños expresan sus emociones
durante el juego
- Notar cómo el niño se conduce
cuando juega con otras personas
¡Deportes
para Todos!
Marisol
Muñoz-Kiehne, Ph.D.
Una de las mejores maneras de fomentar
el crecimiento saludable de nuestros niños es mediante
el atletismo. Las investigaciones revelan que los deportes
aportan a su desarrollo físico, mental, y social,
a la vez que nos proveen oportunidades para compartir como
familia. Además, ¡son pasatiempos sanos y
divertidos!
Al practicar deportes los niños
se ejercitan, se reduce su estrés mientras se aumenta
su autoestima, y aprenden a trabajar en equipo. Aún
si no llegan a ser deportistas diestros, el compañerismo
atlético, el esforzase honestamente, les servirá en
otras esferas de su vida.
Ideas:
- Proveerles estímulo, apoyo,
y recompensas por sus actitud deportiva y esfuerzos,
ganen o pierdan
- Asistir a sus entrenamientos y
partidos y hacer de éstos un tiempo divertido
- Ofrecer buen ejemplo al manejar
las decepciones y siendo un espectador respetuoso
- Sentar metas realistas, la idea
no es ganar ni ser el mejor
- Considerar tanto deportes individuales
o grupales, baile, y artes marciales
Recursos:
- Centros de Parques y Recreación
de su vecindario o condado
- Boys and Girls Club www.bgca.org
- YMCA www.ymca.net
- Pirámide de actividades-
Guías para mantenernos activos. 1-800-372-7776
Libros:
- 1000 juegos y deportes populares
y tradicionales (Pere Lavega Burgues)
- Actividad física, deporte
y salud (Jose Devis Devis)
- Deportes: Abre los ojos y aprende
(Emma Nathan)
- Gimnasia divertida para niños:
Estimula a tu hijo mediante ejercicios y juegos con movimiento
(Peter Walter)
- Infancia y deporte (M. Bonet Masso)
- Iniciación deportiva y
el deporte escolar (Domingo Blazquez Sanchez)
- Juegos y ejercicios para estimular
la psicomotricidad: Cómo fomentar en los niños
una actitud positiva hacia el deporte (Bettina Ried)
- Salud, ejercicio y deporte (Jurgen
Weineck)
Las costumbres sanas comienzan a formarse
a temprana edad. Nunca es muy temprano ni muy tarde para
aprovechar los beneficios de los deportes. Claro, “mientras
antes, mejor”; mas “nunca es tarde si la dicha
es buena.” Así que, comenzando hoy, fomentemos
la participación atlética de nuestros niños
e incluyamos al deporte en la rutina de nuestras familias.
Los
Videojuegos y Nuestros Niños
Marisol Muñoz-Kiehne,
Ph.D.
Los videojuegos se han
convertido en uno de los pasatiempos más populares
de nuestros niños. Hoy día ¡hasta
existen videojuegos dirigidos a los bebés! Por buena
razón y con muy buenas intenciones muchos padres
de familia, educadores, y profesionales de la salud han
cuestionado la influencia de los videojuegos en el desarrollo
y aprendizaje infantil. Ciertamente los videojuegos ya
forman parte del mundo de nuestros niños, mas éstos
no son aparatos inofensivos.
Como los cuchillos, algunos
videojuegos pueden ser herramientas útiles
para cocinar y tallar, mas también son armas peligrosas,
capaces de dañar y mutilar.
Utilicemos los aspectos
provechosos y reduzcamos los aspectos dañinos de
los videojuegos recordando las 5 “C”: Conciencia:
- Prender y apagar los videojuegos a conciencia,
no automáticamente.
- Pensar al elegir el “cuál” y
el “cuándo” del
usarlos.
- Enseñar a los niños a seleccionar
críticamente
los videojuegos a jugar y a criticar lo que presentan
los videojuegos.
Compañía:
- Acompañar a los niños cuando juegan videojuegos.
- Supervisar
el tipo de videojuego que juegan, considerando las clasificaciones
según su contenido.
- Hablar sobre la selección
de videojuegos; explicarles, preguntarles y escucharles,
sobre lo que ven y escuchan
en éstos.
Cantidad:
- Recordar que el uso excesivo de los videojuegos
afecta negativamente el desarrollo físico, mental,
emocional, y social infantil.
- Limitar el tiempo que pasan
jugando videojuegos, para que se ocupen en actividades
más sanas y productivas.
- Sentar normas sobre el
tiempo diario o semanal dedicado a los videojuegos.
Calidad:
- Recordar
que los videojuegos de contenidos violentos o prejuiciado
pueden impactar negativamente a los niños.
- Fijarse
en los valores y lecciones que se presentan a través
de los videojuegos.
- Llamar o escribir a las casas
publicadoras para felicitar o dar quejas sobre los
videojuegos que
producen.
Creatividad:
- Utilizar videojuegos educativos como instrumentos de
aprendizaje.
- Suplementar los videojuegos con libros, diccionarios,
mapas, y paseos a museos, zoológicos, y lugares
educativos.
- Tomar ideas de los videojuegos al inventar
y modificar cuentos, canciones, bailes y películas
caseras.
Ya
que los videojuegos son como cuchillos, mantengámoslos
fuera del alcance de los bebés. A los pequeños,
presentémosles cuchillos de juguete, educativos,
para practicar a cortar y tallar cuidadosamente.
A los jóvenes, permitámosles usar
cuchillos con supervisión y guía.
De adultos, ofrezcamos buen ejemplo, usando los
cuchillos segura y responsablemente.
Y consideremos alternativas al cuchillo; tal vez
podemos lograr lo que deseamos con otras herramientas.
El
aprendizaje de nuestros niños es una responsabilidad
humana, no mecánica. Los videojuegos nos
retan a cumplir nuestras funciones con ellos, a
comunicarnos, supervisarlos
y guiarlos al enfrentar lo que encontrarán
en el mundo dentro y fuera de la pantalla de los
videojuegos. Resumimos
con 5 “S” en un verso de conclusión:
Por los niños de nuestro corazón,
usemos los videojuegos y la televisión,
ofreciéndoles Supervisión,
una astuta Selección,
y buena Socialización;
prevengamos la Seducción,
para su Superación.
La
Importancia del Juego
Marisol Muñoz-Kiehne, PhD y Rona Renner, RN
¿Recuerda su niñez, cuando
no existían los videojuegos ni había tantas
preocupaciones sobre la seguridad de los niños al
jugar afuera? ¿Cómo pasaba el tiempo con sus
amistades? Seguramente usted tenía más tiempo
para jugar con su imaginación del que sus niños
disponen hoy día.
Al jugar los niños expresan su
creatividad, y desarrollan su imaginación, sus fuerzas
físicas, y sus habilidades para resolver problemas.
Cuando los niños juegan con sus amistades, aprenden
y practican el manejo de emociones y las destrezas sociales.
Si los niños pasaran más tiempo jugando en
las afueras, probablemente tendríamos menos problemas
de sobrepeso infantil.
El juego también ofrece la oportunidad
de que los padres y los hijos compartan y disfruten juntos.
Es un ingrediente importante para la disciplina positiva.
Si usted dedica tiempo a sus niños, ellos no se comportarán
de mala manera en busca de su atención. Desafortunadamente,
en el mundo apresurado en el que vivimos hay menos tiempo
para jugar en el congestionado itinerario familiar.
Los niños necesitan tiempo desocupado. Si bien las
actividades dirigidas por adultos pueden ser divertidas
y educativas, los niños florecen cuando tienen tiempo
para descubrir lo que desean hacer, y tiempo para jugar.
Recordatorios:
- El juego ayuda a los niños a
desarrollar cuerpos saludables
- Es importante para el desarrollo sano
de su cerebro
- Es una manera divertida de relacionarnos
con otros
- Es el trabajo principal de los niños
- Los niños aprenden a aprender
mientras juegan
- Enseña a esperar turnos y a
jugar con compañerismo
- Puede aumentar la cooperación,
la empatía y el control de los impulsos
- Ayuda a lidiar con situaciones difíciles
y con sucesos traumáticos
Si bien las materias académicas
son importantes para que los niños sean exitosos,
el desempeño social y emocional es igualmente importante.
Ideas:
- Construir con bloques
- Cajón con ropa, sombreros,
y pañuelos para hacer disfraces
- Colgar sábanas y cobijas sobre
sillas o mesas, y usar almohadas y cojines para hacer
escondites
- Dibujar o pintar
- Jugar con peluches y muñecos,
los cuales se convierten en familiares y amistades
- Trepar, saltar y mecerse en el parque
- Escuchar música, bailar y cantar
Libros:
- 1000 juegos
y deportes populares y tradicionales (Pere Lavega
Burgues)
- Cada día,
un juego (Mabel Condemarin)
- Cómo jugar con su bebé
(Pat Petrie)
- Juega con tu Hijo (Salgado
Herrera)
- Juego Divertido, Juego Seguro
(Publicado por American Toy Institute)
- La Guía de los Juguetes
y el Juego (Publicado por American Toy Institute)
- Yo juego, tú juegas, todos
juegan (Emanuela Bompiani)
¡Disfrute a sus niños! ¡Disfrute
con sus niños!
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