La
Diversidad Sexual y Nuestros Niños
Marisol Muñoz-Kiehne,
PhD
Como decían nuestros abuelitos,
todos somos distintos, como los dedos de la mano…
Cada cabeza es un mundo.
Al enseñarle a nuestros niños
a valorar la diversidad, criamos individuos más
felices y creamos un mundo mejor. Aprendamos a explicarles
a los niños que en la sexualidad también
existen diferencias, las cuales podemos apreciar y celebrar,
pues ¡la naturaleza es variada! Como dijo Mihail
Alexandrovich: La diversidad es la vida, la uniformidad
es la muerte.
Lamentablemente muchos mueren, o viven
sufriendo, por los prejuicios y el odio que algunos demuestran
ante niños, jóvenes y adultos con comportamiento,
orientación, o identidad sexual diferentes a la
mayoría. No queremos que nuestros muchachos sean
hostigados o lastimados por ser quienes son, ni que crezcan
con actitudes que hagan sufrir a otros.
Las investigaciones que los menores
que no se comportan como otros de su mismo sexo reportan
más aislamiento, problemas con familiares que no
los aceptan, uso de drogas, depresión y pensamientos
y gestos suicidas que los que no tienen que enfrentar
prejuicios contra su sexualidad.
El proceso de salir del closet, o declarar
sus inclinaciones sexuales es particularmente difícil
para niños de grupos culturales minoritarios, pues
sienten que tienen dos identidades por las cuales son
tratados con discriminación.
Muchos de nuestros niños Latinos
no se atreven a expresar sus sentimientos y dudas sobre
su orientación o identidad sexual a sus propios
padres, por miedo a la falta de comprensión, al
rechazo, y a la burla.
Este asunto nos incumbe a todos. ¿Sabía
usted que se estima que una de cada diez personas se considera
homosexual, lesbiana o bisexual? Y un estudio reciente
revela que un tercio de las parejas del mismo sexo en
California incluye por lo menos a un Latino, y la mayoría
tienen niños.
Guías
1. Hablemos con los niños según
su nivel de comprensión, contestando sus preguntas
y preguntándoles lo que piensan.
2. Preparémonos para estas conversaciones recurriendo
a libros con explicaciones e ilustraciones
3. Tomemos la iniciativa y tengamos buen tino, escogiendo
momentos y lugares apropiados
4. Enfaticemos el respeto, propio y hacia los demás
5. Escuchémosles sin juzgarles, para que nos tengan
confianza
6. Discutamos libros, programas, películas, y canciones
que presenten personajes de diferentes identidades y orientaciones
sexuales.
7. Reconozcamos personas destacadas con identidad u orientación
sexual diversa, tales como el filósofo Platón,
los emperadores Julio César y Alejandro Magno,
los artistas Leonardo Da Vinci y Miguelangel, el poeta
Federico García Lorca, la pintora Frieda Kahlo,
y el director de cine Pedro Almodóvar.
8. Procuremos información de fuentes fiables.
9. Consultemos profesionales de la salud, educadores y
consejeros.
10. Demostremos apreciación de las diferencias
con nuestro ejemplo, censurando lenguaje ofensivo y conductas
discriminatorias.
Recordemos, la sexualidad forma parte
del desarrollo infantil y juvenil. Así que tratemos
estos temas con naturalidad y seriedad, y conversemos
con nuestros niños al respecto desde pequeños.
En los EEUU existen leyes que prohíben
la discriminación por orientación sexual.
Y, aunque las asociaciones nacionales de siquatría
y sicología han establecido que los comportamientos
de género variante y la orientación homosexual
no son enfermedades o trastornos, los prejuicios provienen
de la ignorancia, y existe mucha ignorancia sobre la diversidad
sexual. Tendemos a temer lo que no entendemos, y a rechazar
lo que tememos. Mas según nos informamos, el temor
se desvanece, el rechazo desaparece, y modificamos nuestras
actitudes. Y cuando muchos individuos bien informados
amplían su actitud, se transforman las actitudes
sociales y se extinguen los prejuicios y la discriminación.
Recursos:
• La tarjeta de Antonio
(Rigoberto González)
• Oliver Button es nena (Tomie de Paola)
• ¿Se elige? 300 Preguntas y respuestas
sobre la homosexualidad (Eric Marcus)
• Entender a los que entienden: Homosexualidad
y familia (J Escalas & I Nolla)
• Conversaciones: Relatos por padres y madres
de hijas lesbianas y hijos gay (Mariana Romo-Carmona)
• La homosexualidad en el niño y en el
adolescente (Freisler Lebovici)
• PFLAG Parents (Families and Friends of Lesbians
and Gays), 708-358-5159
• GALTIP (Gay and Lesbian Teen Intervention Program),
650-294-2633
• Spectrum (Center for Lesbian, Gay, Bisexual and
Transgender Concerns), 415-456-1115
• LLEGÓ
(National Latina/o Lesbian, Gay, Bisexual & Transgender
organization)
• www.familiaresdegays.org
