| Artes
(Arts)
20 Razones Por Las Cuales El Arte Es Bueno Para Los Niños
Gracias al Museo "MOCHA:The
Museum of Children's Art” en Oakland. Traducido de
“20 Reasons” por Norbertha Torres.
1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que
hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas
y ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte
es ideal en este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para
expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar más
atención al espacio físico que los rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos
y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos.
Representa una cultura de preguntas más que una cultura
de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de
una solución para un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente
para resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca
de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos
y el mundo en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias
del programa escolar los niños se comprometen más
en el proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está
expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento,
y a la libertad, de esta manera se evita caer en el control
y predictibililidad de la educación convencional
encontrada en los Estados Unidos de hoy en día.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad
dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos
a participar como voluntarios en diversas actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común,
para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.
Aprendiendo con las Artes
Marisol Muñoz-Kiehne,
PhD
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¿ Sabe que una de las mejores maneras
de estimular el desarrollo y aprendizaje de los niños
es mediante las artes? Todo niño es un artista innato,
y las artes son instrumentos divertidos para ejercitar las
destrezas mentales importantes para su desempeño escolar.
Las artes son un medio de comunicación tan o más
efectivo que las palabras para algunos niños, sobretodo
cuando su lenguaje no está desarrollado. Además,
las artes facilitan la expresión de sus pensamientos
y sentimientos, y les permite manifestar su creatividad.
Las artes plásticas incluyen el dibujo,
la pintura, el modelado y la escultura. Aparte de enseñarles
sobre colores, formas, texturas y los conceptos de causa y
efecto, éstas favorecen la representación de
sus experiencias, la descarga de emociones, y el desarrollo
de las destrezas motoras finas y de coordinación viso-motriz.
La expresión artística de los niños cambia
según crecen física, mental y emocionalmente.
Tengamos materiales de arte, tales como crayones, pinturas
y plastilina a su alcance. Compartamos ratos creando proyectos
de arte juntos y visitando los fascinantes museos que tenemos
cerca. ¿Qué mejor manera de crecer y aprender
en familia?
Museos
- Bay
Area Discovery Museum, 415-339-3900, Sausalito
- Cartoon
Art Museum, 415-CARTOON, San Francisco
- Centro
Cultural de la Misión, 415-643-2775, San Francisco
- Children's
Discovery Museum, 408-298-5437, San Jose
- Exploratorium,
415-EXPLORE, San Francisco
- Museo
Mexicano, 415-202-9700, San Francisco
- Museum
of Children's Art, 510-465-8770, Oakland
- Precita
Eyes, 415-285-2287, San Francisco
- Randall
Museum, 415-554-9600, San Francisco Zeum,
415-777-2800, San Francisco
Libros
- Aprender
a pintar (Silvia Schmukler)
- Arte
infantil (Mary Ann Kohl)
- El
arte creador infantil (N. Burtz)
- La
creación en los niños: Cómo estimular
la creatividad (J. Grisolle)
- Mi
primer libro de arte (Lucy Micklethwait)
- Un
libro de arte para niños (Carmen
Beraldi)
¡Músicos Todos!: Nuestros Niños Aprenden
con la Música
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"La música
es el alimento del alma.”
¿Sabe que la música ofrece
maneras poderosísimas de estimular el desarrollo
y aprendizaje de los niños? Si bien algunos niños
poseen talentos musicales extraordinarios, los beneficios
educativos y recreativos de la música se extienden
a todos los niños. Después de todo, como dice
el dicho, “De músico, poeta y loco, todos tenemos
un poco.” En mayor o menor grado, todo niño
es un músico, cantante y danzante innato.
La expresión musical de los niños
cambia según crecen física, mental y emocionalmente.
La música constituye un medio de comunicación
tan o más efectivo que las palabras para algunos
niños, especialmente si su lenguaje no está
desarrollado. Además, la música facilita la
expresión de sus pensamientos y sentimientos, y les
permite manifestar su creatividad, desde pequeñitos
y a lo largo de sus vidas.
Beneficios de la Música
Los estudios señalan que el escuchar
y tocar música, tanto como el canto y el baile -con
o sin instrumentos musicales- son instrumentos divertidos
para ejercitar destrezas mentales importantes para su desempeño
escolar.
He aquí algunos beneficios de la
música para la formación infantil:
- Estimula todas las áreas
del desarrollo— intelectual, social y emocional,
motor, y de lenguaje de los niños.
- Introduce a los niños a
los sonidos y a los significados de las palabras.
- Brinda una oportunidad para que
los niños se relacionen con otros alegremente.
- Alimenta la imaginación
y la creatividad infantil.
- Fortalece el vínculo con
las raíces familiares y culturales del niño.
Aparte de enseñarles acerca de
escuchar y apreciar melodías y ritmos, la música
favorece el cultivo de la memoria, la representación
de acontecimientos, la descarga de emociones, y el desarrollo
de las destrezas motoras. Los niños se benefician
manifestando sus experiencias, positivas y negativas, pasadas
y anticipadas, por medio de la música.
Guías
- Exponer a los niños a una
variedad de tipos de música, tanto clásica,
como tradicional y popular.
- Familiarizar a los niños
con muestras de música de sus antepasados y de
culturas diferentes.
- Incorporar canciones cantadas
o grabadas en las rutinas hogareñas.
- Aplicar o inventar canciones a
la hora de aprender y realizar tareas tales como recoger
los juguetes, lavarse las manos, bañarse, irse
a dormir, etc.
- Utilizar música y canciones
al enseñar lecciones tales como el abecedario,
los números, y vocabulario en español e
inglés.
- Tener al alcance de los niños
instrumentos u objetos que puedan utilizarse como instrumentos
musicales.
- Alentar la expresión musical
sin criticar ni juzgar los intentos de los niños.
- Compartir ratos educativos y amenos
creando música y bailando en familia.
- Descubrir y fomentar los talentos
musicales de cada niño.
- Inscribir a los niños en
clases de música o baile, según sus capacidades
e inclinaciones.
- Visitar conciertos y programas
musicales infantiles y familiares.
- Considerar la musicoterapia para
ayudar a los niños a lidiar con situaciones difíciles.
Libros
- Arroz
con leche: Canciones y ritmos populares de América
Latina (Lulu Delacre)
- Canciones
y poemas para niños (Federico García
Lorca)
- Creciendo
con música (Ana Caprav)
- “De
Colores” & other Latin American folk songs for
children (José Luis Orozco)
- De la
A a La Z con Mozart y la música (Rafael Cruz-Contarini
y Rafael Salmeron Lopez)
- Diccionario
juvenil de música (Miguel Muñoz)
- Educar
con música (Sergio Berlioz)
- El maravilloso
mundo de la música (Kurt Pahlen)
- Juguemos
con la música (Raquel Bronstein, Rebeca Braverman
y Silvia Dubovoy)
- Las
nanas de Abuelita (Nelly Palacio)
- Mi música:
Somos Latinos (George Ancona, Alma Flor Ada y F.
Isabel Campoy)
- Música
y poesía para niños (José Pérez
Montero)
- Niños
Creativos (Veronica Bronstein y Sergio Álvarez)
- Niños
creativos, enseñanza imaginativa (Florence
Beetlestone)
- ¡Qué
fuerte es la música! (José Luis Cortés)
- Soy
bueno para la música (Eileen Day)
Sitios
¿Qué les digo a los Niños sobre su
Arte?
Gracias al Museo "MOCHA:The
Museum of Children's Art” en Oakland. Traducido de
“Art is Good” por Norbertha Torres.
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Demuestre su interés:
- Dime sobre tu pintura.
- ¿Me quieres decir algo sobre
esto, o solamente mostrármelo?
- ¿Cómo lo hiciste?
- ¿Aprendiste algo nuevo?
- ¿Qué hiciste primero?
- Aléjate de tu obra de arte,
¿se ve diferente? ¿Igual? ¿Cómo?
¿Por qué?
- ¿Cuál es tu parte
favorita?
- ¿Qué te gustó
más hacer?
- Rotemos tu obra de arte, así
la vemos por todos los ángulos.
Hable acerca de los elementos
artísticos (Línea, Forma, Color, Textura,
Espacio):
- Mira todas esas líneas.
- Veo formas grandes y pequeñas
en tu pintura.
- ¿Puedes contar cuántos
colores usaste?
- Me gusta el efecto de usar un color,
hace más fácil ver las líneas.
- ¿Cómo hiciste todas
esas texturas?
- Mira la diferencia entre esa tela
brillosa y ese papel arrugado.
- Mira los espacios que creaste entre
esas dos formas.
Solamente describa lo que ve:
- Veo algo de púrpura, naranja
y verde. Parece que mezclaste algunos colores secundarios.
- ¡Impresionante! En verdad
estabas escuchando las indicaciones, mira como tu....
- Mira como colocaste la...
- ¡Te tomas tu tiempo y haces
decisiones cuidadosas!
- ¡Impresionante! Usaste tantas
y tan diferentes pinceladas!
No juzgue (bueno/malo, agrado/desagrado):
- Me gusta la manera...
- Aprecio cómo...
- Estoy orgulloso de ti por...
- Admiro...
- Noto...
- Veo la atención que pusiste
a...
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